Запишите ребёнка на бесплатное пробное занятие!
Заказать звонок
Почему ребёнок не знает таблицу умножения?
Чаще всего ребёнку сложно не потому, что у него плохая память. Он может не понимать связь между числами и пытаться механически запоминать примеры.
Лучше сначала разобраться в смысле умножения, а затем постепенно довести вычисления до автоматизма.
«Он путает умножение и деление»
Это часто происходит, когда ребёнок запоминал примеры отдельно, без понимания связи между действиями.
Узнаёте ситуацию?
«Он знает пару примеров, но остальные забывает»
Сегодня: 7×3=21
Завтра: 7×3? «Не помню».
Это значит, что знание ещё не стало устойчивым навыком.
Завтра: 7×3? «Не помню».
Это значит, что знание ещё не стало устойчивым навыком.
«Он считает каждый пример заново»
Например: 6×4 ребёнок считает: 6+6+6+6
Это показывает, что понимание есть, но автоматизация ещё не сформировалась.
Это показывает, что понимание есть, но автоматизация ещё не сформировалась.
Почему таблица умножения даётся сложно?
2
Недостаточно закреплены основы
Если ребёнок неуверенно считает в целом, умножение становится дополнительной нагрузкой.
1
Ребёнок пытается просто заучить
Таблица кажется огромным списком:
2×1
2×2
2×3
2×2
2×3
Для ребёнка это может выглядеть как сотни разных примеров. Хотя важно увидеть закономерности.
3
Нет связи с реальными задачами
Ребёнку проще понять: «3 коробки по 5 яблок», чем просто: 3×5.
Ответьте:
Мини-диагностика внимания:
Что можно сделать дома?
Учить небольшими блоками
Не пытайтесь выучить всю таблицу за вечер.
Лучше: одна группа примеров → практика → применение.
Лучше: одна группа примеров → практика → применение.
Использовать игры
Например: «У нас 5 тарелок, на каждой по 3 яблока. Сколько яблок?»
Просить объяснять
Не только: «Сколько будет?»
Но: «Почему так получилось?»
Но: «Почему так получилось?»
Зубрить всю таблицу сразу
Большой объём информации быстро забывается.
Ругать за ошибки
Страх ошибки мешает запоминанию.
Учить только примеры
Если ребёнок понимает смысл, запоминание идёт намного легче.
Что обычно не помогает?
Если ребёнок:
Когда нужна помощь?
Как Sirius Future помогает?
Педагог учитывает:
На занятиях ребёнок:
- возраст;
- текущий уровень;
- школьную программу;
- темп ребёнка.
Что меняется после занятий?
Считает на пальцах
Боится примеров
Запоминает и забывает
Теряется в задачах
Было
Быстрее считает в уме
Уверенно решает
Понимает закономерности
Использует умножение осознанно
Стало
Какой курс походит?
Записаться на вводный урок
Оставьте, пожалуйста, свой телефон, мы свяжемся, чтобы подобрать удобный день и время для вводного урока. Узнаем номер только для этих целей