Разбираем школьную программу по шагам. Ребёнок понимает, почему пишется именно так и начинает справляться с заданиями самостоятельно.

Онлайн-уроки русского языка для 3 класса

Авторский курс для 3 класса, который помогает разобраться в правилах и писать увереннее

Записаться на пробный урок

корень

падеж

НЕ с глаголами

описание

подлежащее

Набор открыт. Первое занятие бесплатно.

Главная
/
Курсы для детей
/
Русский язык 3 класс

Главная
/
Курсы для детей
/
Русский язык 3 класс

«Школа России» и другие государственные программы

Авторские разработки наших методистов

РЕЗУЛЬТАТЫ на отлично уже после нескольких занятий

Дадим ребёнку опору по русскому, которая поможет увереннее учиться дальше

видит задачу целиком

задаёт к слову правильный вопрос

объясняет свой выбор

проверяет написанное по понятному алгоритму

После

ребёнок знает отдельные правила, но теряется в новом задании

путает корень и форму слова

угадывает окончания

пишет текст без плана

До

В 3 классе русский язык становится системой. Ребёнок уже знает основные правила и теперь учится видеть связи: как устроено слово, почему меняются окончания, как части речи работают в предложении и как из отдельных фраз получается хороший текст.

Знает правила

про разделительный Ъ, непроизносимые согласные и НЕ с глаголами

Пишет план

изложения / сочинения и различает повествование, описание и рассуждение

Разбирает слово по составу

и отличает однокоренные слова от форм одного и того же слова

Определяет части речи

и понимает, как существительные, прилагательные и глаголы изменяются

Определяет падеж

и склонение имён существительных, подбирает подходящие окончания

Находит главные и второстепенные члены предложения

видит однородные члены

Почему курс русского для 3 класса действительно работает

Объясняем так, чтобы ребёнок понял, а не просто запомнил

Сложное правило раскладываем на шаги, примеры и маленькие языковые открытия.

Учим через действие и визуал

Ребёнок сравнивает слова, двигает части слова, задаёт вопросы к предложениям и сразу
применяет правило

Школьная программа + авторская методика

Берём федеральные программы и объясняем их в удобной для ребёнка последовательности

Один урок — один понятный навык

Ребёнок не тонет в десятке правил: он разбирается в одной задаче и закрепляет её на практике

Прогресс виден родителю

Вы видите реальную динамику, а педагог понимает, над чем работать дальше.

Русский перестаёт быть набором ловушек

Когда ребёнок понимает логику и видит собственный прогресс интерес не угасает.

Урок длится 25 или 45 минут

в онлайн-формате

Как проходит вводный урок?

После него вы поймёте, какой формат и темп подойдут ребёнку и с чего лучше начать.

Знакомство с педагогом и форматом.

Небольшие задания на текущий уровень русского языка

Интерактивная работа с настоящими школьными задачами

Диагностическая карта и рекомендации для родителей

Ответы на вопросы

Записаться на бесплатный урок

Диагностическая карта — что будет уметь ребенок

Состав слова

Части речи

Предложение и орфография

Работа с текстом

Лингвистический конструктор: видим, из чего сделано слово

Слово можно разобрать как конструктор: у каждой детали есть своя роль. Ребёнок учится находить корень, приставку, суффикс и окончание, сравнивать однокоренные слова и не путать их с формами одного слова.

Результат

Ребёнок понимает, как устроено слово, и использует этот разбор, чтобы решать орфографические задачи, а не писать наугад.

После блока ребенок:

находит корень и подбирает однокоренные слова

отличает однокоренные слова от синонимов и форм одного слова

видит приставку, суффикс и окончание в простых случаях

понимает, что окончание может изменяться, а корень несёт общий смысл

знакомится с нулевым окончанием без перегруза терминами

приставка

суффикс

окончание

корень

какой?

Части речи: понимаем, как слова работают вместе

В третьем классе ребёнок учится видеть за вопросом и окончанием грамматическую задачу. Он узнаёт больше о существительных, прилагательных и глаголах, знакомится с личными местоимениями и понимает, почему местоимение помогает не повторять одно и то же слово в тексте.

Результат

Речь становится точнее: ребёнок умеет определить часть речи, задать вопрос и объяснить, как слово изменилось.

После блока ребенок:

различает существительное, прилагательное, глагол и личное местоимение

определяет род и число существительных

знакомится с падежами и склонениями

различает настоящее, прошедшее и будущее время глагола

знает, что в прошедшем времени глагол может изменяться по родам

кто? что?

что делать?

падеж

время

Предложение и орфография: находим задачу и решаем её по шагам

Правило помогает, когда ребёнок умеет замечать возможные ошибки: задаёт смысловые вопросы, находит главные и второстепенные члены и видит, как однородные члены соединяются.

Результат

Ребёнок не просто вспоминает правило, а понимает, где его применить и как проверить себя.

После блока ребенок:

Находит главные и второстепенные члены предложения

Отличает распространённые предложения от нераспространённых, замечает однородные члены.

Применяет изученные орфографические правила: твёрдый и мягкий знаки, непроизносимые согласные, «не» с глаголами.

Правильно пишет предлоги с личными местоимениями.

сказуемое

однородные члены

ъ

подлежащее

НЕ с глаголами

Текст и практика: от плана к ясному высказыванию

Хороший текст имеет тему, главную мысль, структуру и связь между частями. Ребёнок учится составлять план, выделять ключевые слова и выбирать тип текста под задачу: рассказать, описать или объяснить.

Результат

Ребёнок увереннее пишет изложения, сочинения, письма и объявления, а ещё понимает, что именно хотел сказать автор.

После блока ребенок:

Определяет тему, основную мысль и ключевые слова текста.

Восстанавливает порядок предложений и абзацев.

Связывает предложения с помощью местоимений, синонимов и союзов.

Различает повествование, описание и рассуждение, создаёт тексты разных типов. Пишет изложение по плану, знакомится с жанрами письма и объявления и видами чтения.

план

повествование

описание

рассуждение

тема