Скорочтением обычно можно заниматься с 7−12 лет, когда ребёнок уже умеет читать словами и фразами. Если ребёнок ещё читает по слогам, путает буквы или с трудом собирает слова, сначала лучше укрепить базовое чтение.
На курсе скорочтения мы не устраиваем гонку «кто быстрее пробежал глазами по странице». Педагог смотрит, как ребёнок читает сейчас: скорость, понимание, внимание, память, пересказ, усталость от текста.
Если школьник уже читает, но делает это медленно, долго сидит над домашним чтением, плохо запоминает или не может пересказать, скорочтение может сильно помочь. Главное — подобрать темп, чтобы ребёнок не перегорел.