Ментальная арифметика

Ментальная арифметика – это молодая и перспективная методика гармоничного развития интеллекта, с помощью которой ребенок осваивает быстрый счет в уме трехзначных и четырехзначных чисел. Ментальная арифметика позволяет складывать, вычитать, умножать и делить с невероятной скоростью в уме. Технология счета базируется на использовании специальных счетов – Абакус (лат. Abacus – доска).

Занятия ментальной арифметикой позволяют влиять на структуру когнитивных показателей детей.

В результате обучения ребенок получает следующие навыки:
- быстрый счет в уме
- концентрация внимания на решении определенной задачи
- развитие творческих способностей, фантазии, воображения - развитие аналитического мышления, логики, системного подхода к решению любой проблемы
- улучшение зрительной и слуховой памяти

В Великобритании в 2007 году были проведены исследования среди 3185 детей в возрасте от 7 до 11 лет. В результате систематических занятий дети значительно улучшили показатели не только по математике, но и по другим дисциплинам.

Исследование влияния ментальной арифметики на память детей, проведенное в Китае, выявило значительное улучшение визуальной памяти у учеников. В исследовании «Оценка памяти учащихся после курсов ментальной арифметики», проходившем в Индии с 2002 по 2004 гг., приняло участие 50 детей в возрасте от 5 до 12 лет. Благодаря курсу «Ментальная арифметика» у всех детей улучшились зрительная и слуховая память, повысилась концентрация внимания. Американский терапевт Джин Хаустон установила, что во время тренировки также значительно повышаются показатели интеллекта. Очевидно, упражнения ведут к тому, что в мозге образуются новые нервные клетки, что ведет к повышению возможностей нашего интеллекта.

ССЫЛКИ НА ИССЛЕДОВАНИЯ:
- LynnR.,IrwingP.(2008)EffectofAbakustrainigontheintelligenceof Sudanese children. // Personality and Individual Differences. November 2008, рр. 694–696.
- Min-Sheng Chen, Chang-Tzu Wang. Effect of mental abacus training on working memory for children. // Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers 09/2011; 28(6), рр. 450–457.

Обучаясь ментальной арифметике, дети сначала учатся считать на Абакусе (счетах), перемещая косточки. Постепенно дети учатся визуализировать Абакус и двигать косточки в уме, что является ментальным счетом.

Уровни навыков в ментальной арифметике:

• 1, 2 уровень – сложение и вычитание чисел с постепенным усложнением материала
• 3 уровень – умножение
• 4 уровень – деление

Во время ментального счета работают аналитические и логические способности левого полушария и визуально-пространственные способности правого, что способствует гармоничному и быстрому развитию интеллекта.
В отличии от традиционного подхода в школах, где предметы ограничиваются развитием левого полушария.